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　　海报新闻记者 满倩倩 仇晶 济南报说念开yun体育网

　　9月26日上昼，《山东省迥殊教师条例》经省十四届东说念主大常委会第十七次会议表决通过，将于2026年1月1日起履行。随后，山东省东说念主大常委会办公厅召开新闻发布会，围绕《山东省迥殊教师条例》（下文简称《条例》）辩论执行及贯彻实施情况进行解读。

　　据先容，当今，国度层面尚无迥殊教师有益立法，《山东省迥殊教师条例》属于填补法律和行政法例空缺而进行的创制性立法，亦然寰球第一部对于迥殊教师的场地性法例。

　　《条例》共八章五十八条，系统构建了从学前教师到高等教师、从鄙俚教师到做事教师的完好意思迥殊教师体系，明确各级政府及干系部门职责，强化资源保险与监督机制，服从推动迥殊教师普惠优质发展。

　　在全面激动会通教师方面，一是限定县级以上东说念主民政府统筹实施多种方式的学前教师，提高会通教师办学水平，经受省略顺应鄙俚幼儿园糊口的迥殊需要儿童入园。二是压实义务教师阶段鄙俚学校经受迥殊学生随班就读职责背负，加强资源教室斥地，探索迥殊需要学生助教陪读轨制，为适龄迥殊需要学生就近就便进入鄙俚学校学习提供复旧和匡助。三是复旧高等学校增设专科、扩大招生限制、实施单独查验单独招生，提高迥殊需要学生高等教师入学率。

　　在健全迥殊教师体系方面要求，一是优化特涵养校布局。限定设区的市、县（市、区）东说念主民政府按照国度和省辩论标准，通过新建、改建、扩建、迁建等形势，斥地标准化的特涵养校。设区的市应当斥地寂然症儿童特涵养校，或者依托现存特涵养校成立寂然症儿童特教部，迟缓扩大招收寂然症儿童的限制。二是健全送教上门轨制，表率送教上门方式和执行，提高送教质地。三是配置县级以上迥殊教师行家委员会，开展迥殊教师需要学生入学评估、争议处理提议等职责。四是统筹成立县级以上迥殊教师资源中心，发射各地教研携带，为迥殊教师提供复旧服务。

　　在强化做事教师方面，一是限定做事学校合理成立面向迥殊需要学生的专科，强化服务导向。二是饱读舞特涵养校与企业配合，配置校内校外实习实训基地，面向迥殊需要学生绽放的做事教师实习实训基地，照章享受辩论税费优惠。三是限定政府及辩论部门加强学生服务前顺应性培训和服务后追踪携带，并不错通过斥地公益性岗亭等形势安置迥殊需要学生服务。四是用东说念主单元招收迥殊需要学生服务的，按照限定享受税收优惠和行政治业性收费减免等计策。

　　在强化教师队列斥场地面，一是限定辩论部门应当按照编制标准实时革新、配备迥殊教师教员工，保险迥殊教师发展需求。二是加大迥殊教师教师培训力度，强化学科涵养才智普及；在鄙俚教师培训中增多一定比例的会通教师常识，提高会通教师才智。三是落实迥殊教师教师津贴计策，完善迥殊教师教师职称评聘和扶助轨制；鄙俚学校的教师承担随班就读涵养、照应职责的，其承担的迥殊教师辩论职责纳入绩效观察。

　　在财政参加方面，一是限定省、设区的市东说念主民政府财政部门将家庭教师携带服务纳入政府购买服务携带性目次，干系经费列入财政预算，为迥殊需要儿童、青少年家庭提供相宜需求的家庭教师携带。二是限定省东说念主民政府统筹干系资金，复旧迥殊教师发展，适合情切坚苦地区和薄弱程序。三是生均公用经费标准向两端蔓延，除特涵养校外，学前、高档中等阶段以及随班就读、送教上门的生均公用经费，均按照当地迥殊教师学校生均公用经费标准执行。四是加大经费复旧力度，惩办小限制特涵养校办学坚苦，义务教师阶段学生东说念主数不及一百东说念主的特涵养校，生均公用经费按照一百东说念主标准拨付；进步一百东说念主不及二百东说念主的，按照二百东说念主标准拨付；进步二百东说念主的，按照学生实有东说念主数拨付。五是限定本省实施迥殊教师，执行从学前到高中阶段的膏火减免计策。对相宜要求的迥殊需要学生，按照限定减免膏火、杂用、住宿费、书册费等用度。六是限定未按照限定标准足额拨付迥殊教师生均公用经费等资金，以及侵占、挪用迥殊教师经费等行径的法律背负。

　　山东省教师厅总督学王志刚默示，全省义务教师阶段残疾儿童入学安置率连结两年保持100%，领先达成从学前教师到高中阶段教师15年免费迥殊教师。下一步，山东将在达成30万东说念主口以上县（市、区）并立成立的迥殊教师学校斥地全隐讳基础上，不时通过新建、改建、扩建、迁建等形势，斥地标准化的迥殊教师学校。复旧设区的市斥地寂然症儿童迥殊教师学校，或者依托现存迥殊教师学校成立寂然症儿童迥殊教师部。携带各地严格落实迥殊教师生均公用经费拨款轨制，确保经费足额拨付到位。全省教师系统将切实履行职责，全力捏好《条例》的学习宣传与贯彻实施，确保各项限定落地奏效。